一、花亦山心之月季元启阵容搭配***季元启阵容推荐

花亦山心之月中UR名士季元启目前可以通过抽卡和手札商店兑换碎片合成获得,其强度很高,是版本T0辅助,属于有就必带的角色,装备推荐带未羊和丑牛,阵容搭配有平民控*和双0特工队等。

1、目前在花亦山心之月游戏中获得UR名士季元启的方式,有抽卡这一条途径,但其热度这么高,我们看后续的活动中会不会出礼包指定吧。

2、在手札商店可购买碎片,60碎片可以合成一个角色。

双0怒攻队:1季元启 2宣连隐 3贺之洲 4桃山客 5凛晏如 6陵

安心输出队:1季元启 2宣连隐 3宣望钧 4桃山客 5逍遥先生 6安如是

惊文攻坚队:1季元启 2宣连隐 3文司宥 4月灵 5逍遥先生 6惊墨

玉泽追击队:1季元启 2宣连隐 3封子羽 4沈南柯 5鹿蜀 6玉泽

大招一波队:1季元启 2白蕊儿 3宣连隐 4桃山客 5未央 6任意

各中一些角色的替换思路可以参考文章“花亦山心之月平民阵容搭配强势阵容搭配思路”

平民控*队:1季元启2沐英凤3虞沐阳4林珊5洛凌尘6夏婉莲

可以提供**效果,能够帮助季元启更好的使用**,但是季元启的被动将会使得吉羊的**比例翻倍无效。

2、丑牛,开*提供一个持续2回合且无法驱散的护盾

丑牛能够使全体队友获得季元启生命百分比的护盾,帮助脆皮队伍度过前期的伤害。缺点是玉牛是**效果,一个队伍只有一个角色携带的套装有效。

季元启的音乐常能鼓舞人心,对敌方一列造成攻击力80%的普攻伤害,攻击时有20%概率为攻击**队友(包括自己)增加5%攻击力,持续2回合,可叠加。

季元启的普攻技能能够攻击到一列的角色,也就是两个角色,是带有群攻*质的普攻,不过也正是这个原因,攻击力只有百分之八十,只有升到六级才能达到百分百的攻击力加成。

鼓鸣:普攻回合开始时若自身生命大于40%时,进入鼓鸣形态,使用普通攻击会吸取目标3点怒气给攻击力**的队友(包括自己)。

离歌:普攻回合开始时若自身生命小于等于40%时,进入离歌形态,使用普通攻击会造成额外30%的伤害,并回复自身20%生命。

鼓鸣:在鼓鸣状态下使用怒气技能时,提升全体队友10点怒气,回复全体名士季元启攻击力50%的生命,并提升全体名士10%伤害,持续2回合,无法驱散。

离歌:处在离歌状态下使用怒气技能时,消耗自身30%当前生命,对敌方群体造成攻击力180%的大量怒攻伤害。

总结,季元启是主流队伍里必不可少的工具人,控怒小能手,人间折磨王。特点:普攻偷怒,能打能奶,能力全面,俗称啥都会.缺点:十分吃突破等级,突破等级高低完全是两个人物。

二、原神莱依拉圣遗物搭配

1、圣遗物推荐:【千岩4】>【千岩2+绝缘2】

主词条:沙漏(生命)、杯子(生命)、头冠(生命)

刷取建议:建议直接刷取千岩4,过渡阶段可以使用千岩2+绝缘2。

【千岩4】分析:能够增加20%的生命值。和20%全队攻击力,还有30%护盾**,同时4件套的**也能够稳定触发;

【千岩2+绝缘2】分析:过渡阶段使用,*后还是要换成完整4件套。

1、武器推荐:圣显之钥>西风剑>天空之刃>腐殖之剑

圣显之钥:**一把生命值单手剑,可以提高莱依拉的护盾量;

西风剑:四星充能武器,提高自己充能的同时,还能够给队友充能;

天空之刃:常驻五星武器,不少老玩家应该有抽到过,副属*是充能;

腐殖之剑:1.2版本活动武器,暂时绝版,高充能武器,**可以提升E技能的伤害。三、莱依拉天赋加点:

阵容推荐:莱依拉+神里绫人+莫娜+枫原万叶

阵容推荐:莱依拉+神里绫华+莫娜+枫原万叶

三、咸鱼之王搭配吕布的阵容

《咸鱼之王》搭配吕布的阵容推荐主C吕布,搭配诸葛亮、郭嘉、太史慈、蔡文姬。

这个阵容中如果辅助没有蔡文姬,那么可以选择张飞、华佗这三个都是适合用来辅助使用的。吕布本身的攻击伤害厉害,并且任意的一名队友死亡以后都可以为他增加伤害的。

诸葛本身有群体伤害的能力,还有减少控制以及控制敌人的,这个控制方面的效果也是不错的。

搭配郭嘉本身有全体伤害以及控制的效果,在死亡之前还能冰冻对方全体以及恢复友军生命的效果的。

太史慈本身的回血能力强不容易死,还有增伤以及控制的效果,搭配辅助的苏苏说说三个辅助中的一个,可以更好的帮助玩家们回血,建议可以使用蔡文姬或者是华佗,整体的阵容搭配下来,各方面能力都不错的,爬塔的时候更受用。

当游戏者把大量的精力用来玩游戏时,自然除了坐在电脑面前外,基本不可能在去做其他事情,这样天长日久,自然对身体健康带来诸多不利,如视力下降、体能下降、饮食无规律导致的消化系统**等。长期的坐于电脑前会导致神经紊乱,体内**水平失衡,使免疫功能降低,引发各种疾患。

当游戏者把大量时间消耗在虚拟世界时,那他留给现实生活的时间自然就很少了,这样一来,根本不可能有更多的时间和精力来做好现实生活中该做的的每一件事,于是出现成绩下降、上课没精神、逃课、与别人打架等现象。

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